Zapewniam pomoc w następujących obszarach:

  • Diagnoza logopedyczna (opóźniony rozwój artykulacji, dyslalia, opóźniony rozwój mowy, zaburzenia mowy i języka);
  • Terapia logopedyczna dopasowana do potrzeb pacjenta i uzależniona od diagnozy logopedycznej;

    W zależności od postawionej diagnozy logopedycznej, np.:

    - wada wymowy dotycząca jednej głoski lub wielu głosek,
    - seplenienie międzyzębowe,
    - dyslalia,
    - opóźniony rozwój artykulacji,
    - nieprawidłowy sposób połykania,
    - nieprawidłowy sposób oddychania;

    Terapia może obejmować:

    - elementy terapii miofunkcjonalnej
    - masaż okolicy ustno-twarzowej
    - terapię połykania
    - korektę toru oddechowego z ustnego na nosowy (prawidłowy)
    - ćwiczenia z zakresu słuchu fonematycznego
    - ćwiczenia artykulacyjne (od głoski, poprzez sylabę, do zdania)
    - ćwiczenia usprawniające narządy aparatu artykulacyjnego w celu wywołania głoski oczekiwanej
  • Terapia zaburzeń mowy skierowana do pacjentów ze spektrum autyzmu i dzieci z niedokształceniem mowy o typie afazji;

    Terapia dopasowana do potrzeb pacjenta. Może obejmować:

    - trening poszczególnych operantów werbalnych (mandy, intrawerbalne, takty),
    - naukę bez błędu,
    - system kart,
    - trening komunikacyjny,
    - ustanowienie komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC)

    W przypadku trudności afatycznych terapia obejmuje:
    - programowanie języka.

  • Terapia logopedyczna dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu;
  • Konsultacje i porady dla rodziców dotyczące prawidłowego rozwoju mowy (dwulatek, trzylatek);
  • Pisemne opinie logopedyczne;
  • Przesiewowe badania logopedyczne w przedszkolach i żłobkach;

    Ponadto:
  • Dobra atmosfera towarzysząca terapii (utrzymane proporcje pozytywnej dyscypliny i zabawy)
  • Zróżnicowane pomoce terapeutyczne
  • Gabinet logopedyczny w sąsiedztwie Parku Górczewska - 5 minut spaceru, a tam place zabaw dla dzieci młodszych i starszych (trampoliny, pajączek), biblioteczka plenerowa i siłownia pod chmurką, kawa na wynos i gofry
  • Miejsca parkingowe na ulicy Borowego, tuż obok budynku
  • Dogodny dojazd transportem publicznym - 300 metrów do przystanku Raginisa
  • W odległości 600 metrów znajduje się Hala Wola i bazar warzywny, gdzie zrobisz zakupy oczekując na dziecko
Przestrzeń terapeutyczna. Gabinet logopedyczny.

Często zadawane pytania

Logopeda to specjalista pierwszego kontaktu, który udzieli odpowiedzi na pytania dotyczące artykulacji, seplenienia międzyzębowego, wad wymowy, zaburzonego rozwoju mowy i języka. 

Logopeda podda ocenie rozwój funkcji prymarnych, tj. pokarmowo-oddechowych. Oceni odruchy z głównych punktów twarzy u dzieci do 1. roku życia. Zauważy nieprawidłowości w rozwoju funkcji komunikacyjnych i rozwoju mowy biernej i czynnej. 

Pokieruje zaniepokojonego rodzica do innych specjalistów i udzieli pierwszych wskazówek dotyczących prawidłowego bądź zaburzonego rozwoju komunikacji i mowy dziecka dwuletniego i trzyletniego. 

To specjalista, który zajmuje się także logopedycznymi badaniami przesiewowymi, diagnozą i terapią logopedyczną. Ważnym obszarem działań podejmowanych przez logopedów jest też szeroko pojęta profilaktyka logopedyczna. Warto więc skonsultować u logopedy zarówno noworodka, jak i niemowlaka. 

Już pierwsza konsultacja logopedyczna pozwala rodzicowi uzyskać istotne informacje dotyczące dalszego postępowania diagnostycznego i jeśli zajdzie taka potrzeba także postępowania terapeutycznego. 

Logopeda zleci wykonanie pogłębionej diagnostyki laryngologicznej, alergologicznej, audiologicznej, zwróci uwagę na tor oddechowy, sposób połykania czy skrócone wędzidełko języka i/lub wargi górnej.

Do logopedy należy ocena funkcji najważniejszych dla rozwoju artykulacji, czyli ocena sposobu oddychania i połykania dziecka oraz zlecenie odpowiednich ćwiczeń, które pozwolą na korektę nieprawidłowego sposobu oddychania i połykania. 

Logopeda zwróci uwagę na nieprawidłowości w rozwoju systemu językowego. Dokona oceny funkcji komunikacyjnych. Zdecyduje czy problemem są wady wymowy, a więc wady artykulacyjne czy zaburzenia mowy, które wymagają terapii każdego podsystemu języka.

Skonsultuj się z logopedą jeśli zaniepokoi cię coś w sposobie przyjmowania pokarmu przez noworodka (np. problem ze ssaniem), w sposobie utrzymywania kontaktu wzrokowego czy gdy zauważysz, że u dziecka nieco starszego (ok. 9. miesiąca życia) kontakt wzrokowy jest niewystarczający. 

Do logopedy warto się zwrócić także gdy coś zastanawia cię w kontekście rozwoju mowy i komunikacji u małego dziecka, zwraca uwagę w sposobie zabawy dziecka. Gdy zasób słownikowy jest niewielki, a ze słownika dziecka znikają słowa wcześniej nabyte.

I oczywiście wówczas gdy osoby z otoczenia chcą wymóc na malutkim dziecku realizację głoski [r] i głosek szeregu szumiącego [sz, ż, cz, dż]. Pamiętaj, że każda głoska pojawia się w swoim czasie i nie należy od trzylatka oczekiwać artykulacji głoski [r]. Capka u trzylatka nie powinna nas martwić, ale już ćapka u pięciolatka powinna skłonić rodzica do odwiedzenia gabinetu logopedycznego.

Umów się na konsultację logopedyczną również wtedy gdy dziecko wsuwa język między zęby realizując niektóre głoski interdentalnie. Seplenienie międzyzębowe to bezwzględne wskazanie do rozpoczęcia terapii logopedycznej. 

Wybierz się do logopedy jeśli dziecko nie wypowiada pierwszych słów i nie składa prostych zdań. 

Pierwszym krokiem w gabinecie logopedycznym jest zawsze wstępne badanie przesiewowe, obserwacja dziecka i rozmowa z rodzicem. A potem pogłębione badanie logopedyczne, wskazówki do wdrożenia w domu i wreszcie rozpoczęcie terapii logopedycznej.